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初中一年級七年級生物第二單元第一章細胞是生命活動的基本單位

信息來源:網絡發稿作者: 眾合育才教育發布時間:2022年10月22日查看:
第二單元第一章細胞是生命活動的基本單位
考點1練習使用顯微鏡
1.使用顯微鏡觀察時,在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡,避免物鏡與玻片標本相撞損壞和劃壞物鏡。
2.從目鏡內看到的物像是倒像(顯微鏡物像和實物是上下左右都相反)。注意玻片的移動方向和視野中物像的移動方向相反。如果要想把物像移到視野中央,在哪個方向就往哪個方向移(例如:要將視野中左上角的物像移到視野的中央,玻片就往左上角移動)
3.一臺顯微鏡的目鏡物鏡放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數。
4.觀察任何標本都要養成必須先用低倍鏡觀察的習慣,不能直接使用高倍鏡觀察。因為低倍鏡視野較大,易于發現目標和確定檢查的位置。
5.物鏡越長,放大倍數越大;目鏡越長,放大倍數越小。
6.放大倍數越大,物像大、數量少、視野暗;放大倍數越小,物像小、數量多、視野亮。
7.在顯微鏡上觀察的材料必須薄而透明。
8.視野中的污點有三種情況:物鏡上,目鏡上,裝片上。先轉動目鏡,如果污點跟著轉動,該污點在目鏡上;如果污點不跟著轉動,再移動玻片標本,如果污點跟著轉動, 該污點在玻片標本上 如果轉動目鏡和玻片標本污點都不跟著轉動, 則污點在物鏡上。
9.氣泡和水泡的區別:氣泡在顯微鏡下,呈四周是黑邊,中間空白而且亮。水泡是四周亮中間黑。
10.低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊不清,應該用細準焦螺旋進行調
11.有放大作用的是目鏡和物鏡,調節光線的是反光鏡和遮光器,光線較強時:小光圈,平
面,光線較時,大光圈,凹面。
考點2植物細胞
  1. 顯微鏡下被觀察的材料一定要薄而透明。常用的玻片標本有以下三種:
切片——用從生物體材料上切取的薄片制成;
涂片——用液體的生物材料經過涂抹制成;
裝片——用撕下或挑取的少量生物材料制成。
2.洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察:
 (1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)用鑷子從鱗片葉的內表面撕下一小塊透明的
薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷
子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣,將它的另側先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,
減少氣泡產生。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察(擦、滴、撕、展、蓋、染、吸
  1. 植物細胞的結構和功能:
細胞壁:支持和保護
細胞膜:控制物質進出
細胞核:內遺傳物質 DNA
細胞質
葉綠體:進行光合作用,光能轉變成化學能(注意:不是所有植物細胞都有葉綠體,一般綠葉中含有。)
線粒體:進行呼吸作用
液泡:與顏色、味道、汁液有關
3.植物細胞結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體(有的植物細胞沒有)
考點3動物細胞
1.口腔上皮細胞裝片的制作和觀察
(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水(0.9%)。(不能用清水,細胞會吸水脹破,鹽水濃度過大則會細胞失水不利于觀察)
(2)用涼開水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,
(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。
(4)蓋上蓋玻片。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察。
(注意:制作植物裝片時滴加清水,制作口腔上皮細胞時滴加生理鹽水,以維持細胞的正常形態)
2.細胞是構成生物體的基本單位(病毒除外)     3.動植物細胞的比較:略
考點4細胞的生活
1.構成細胞的物質有兩大類:無機物有機物,其中無機物有水和無機鹽
(醫院里用的生理鹽水濃度是_0.9%)構成細胞的有機物有糖類、脂肪、蛋白質和核酸
2.活細胞與外界進行物質交換,是通過細胞膜來完成的,細胞膜將細胞內部與外部的環境分隔開了,使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。它能讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。西瓜中的甜味物質存在于細胞中的液泡(細胞液)里,“種瓜得瓜”是由細胞中的細胞核決定的。
3、把綠色植物的葉片比作制造有機物的“工廠”,則其“車間”“機器”“動力”分別是指葉肉細胞、葉綠
體、光;若將細胞比作汽車,則線粒體相當于“發動機”,發動機靠燃燒燃料給汽車提供動力,“燃料”是有機物,“加油站”是葉綠體
4.我們的生命開始于一個受精卵,受精卵內有指導身體發育的全部遺傳信息,這些遺傳信息存在于細胞的細胞核中,遺傳信息的載體是叫DNA 的有機物,其上有一些片段叫基因??寺⊙?ldquo;多利”的遺傳物質主要來自于提供細胞核的母羊。
5.細胞的生活是物質、能量和信息變化的統一。

 

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